Neurologopeda, komunikolog

Doświadczenie zawodowe zdobywała podczas licznych praktyk oraz wolontariatów realizowanych w przedszkolach, gabinetach logopedycznych i szpitalach.

W trakcie zajęć logopedycznych posługuje się różnorodnymi metodami komunikacji alternatywnej i wspomagającej, dostosowując je do indywidualnych potrzeb każdego dziecka.

Wspiera również dzieci z zaburzeniami w obrębie obszaru ustno-twarzowego oraz z nieprawidłową dystrybucją napięcia mięśniowego, wykorzystując w tym celu masaż logopedyczny oraz kinesiotaping.

Nawiązanie relacji z dzieckiem stanowi dla niej fundament skutecznej terapii i klucz do osiągania sukcesów terapeutycznych.

Szkolenia:

• AAC komunikacja wspomagająca i alternatywna – jak zacząć pracę w obszarze komunikacji z dzieckiem lub dorosłą osobą z autyzmem – I i II stopień
• AAC: wspomagające i alternatywne sposoby komunikacji dzieci i uczniów o złożonych potrzebach w porozumiewaniu się
• Wykorzystanie oprogramowania MÓWik w terapii i życiu codziennym osób ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi
• PECS Poziom 1
• Odwrażliwianie strefy orofacjalnej
• Miogopedia – terapia miofunkcjonalna praktycznie
• Kinesiotaping logopedyczny od podstaw – podejście praktyczne
• Werbogesty – od gestu do słowa i będzie rozmowa
• Metoda werbo-tonalna. Programowanie rozwoju fonologicznego
• Praca z zachowaniami trudnymi uczniów ze spektrum autyzmu. Schemat A>B>C
• Terapia logopedyczna dziecka ze spektrum autyzmu